JE RÉSONNE, DONC JE SUIS
De même que chaque enfant éprouve le besoin de dessiner, il a aussi le désir de s’exprimer par des sons. Toutes les cultures, à chaque époque, ont fait de la musique – celle-ci fait partie des besoins fondamentaux de l’être humain.
DÉCOUVRIR – ESSAYER – JOUER
Dans cet atelier, nous découvrons des sons et des rythmes de notre crû. De nombreux instruments sont à disposition; ils permettent de s’adonner à la musique créativement, sans pression aucune, pour le plaisir de jouer et de chanter avant tout. L’improvisation avec des instruments à vent, à cordes ou de percussion, mais aussi avec des bruitages divers et leur propre voix permet aux participants d’inventer leur propre musique pour mettre en scène des histoires, des images, un rôle – ou leurs propres chants.
Il s’agit d’un endroit où l’on se fait entendre tout en exerçant l’écoute dans le jeu d’ensemble. Nous ne focalisons pas notre intérêt sur une performance, mais découvrons les sons et les rythmes comme moyen d’expression, comme on peut parfois mieux s’exprimer par leur biais. L’enseignement s’adapte aux besoins et aux moyens individuels des enfants, leur donnant l’occasion d’approfondir leurs préférences musicales.
Le cours développe la créativité, la concentration, la communication, les capacités motrices ainsi que la confiance en soi. Il peut également être fréquenté en complément à un enseignement individuel instrumental ou vocal.
Lieu d’enseignement:
Musiktherapie-Biel, Rue Hans-Hugi 3, 2502 Bienne
Âge précoce
Selon entente avec le professeur.
Responsable du cours:
Jacob Corinne
« La rythmique parent-enfant se glisse en douceur dans l'âme des petits enfants. Partager cette joie avec mon enfant est un moment précieux pour moi. »
Serafina Rudaz & Luin
Rythmique parents - enfants